¡¡Hola a todos!! ¿Qué tal estáis? Esperamos que muy bien.
Nosotros os traemos nueva entrada en nuestro blog, hoy hablaremos sobre un tema que nos preocupa y con el que debemos estar familiarizados.
El pasado 30 de noviembre acudimos al I Seminario sobre violación Sexual contra personas menores de edad con discapacidad intelectual o del desarrollo, que se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación de Cantabria.
Fue una jornada intensa, en la que conocimos de primera mano, datos, protocolos de actuación, entidades que se dedican a este tipo de temas, y muchas cosas más que os iré desarrollando.
Lo primero de todo, tuvimos la presentación a mano de Tomás Aller Floreancig, que es el coordinador General de FAPMI-ECPAT España y del Programa Estatal sobre violencia contra personas con discapacidad intelectual. .Quien de una manera amena nos relató el trabajo de la Asociación y nos brindó recursos web que os dejo al final de la entrada para que los veáis.
A continuación, a manos de Raquel Raposo Ojeda quien pertenece al Equipo de Casos de Abuso Sexual Infantil. Asociación Andaluza para la Defensa de la Infancia y Prevención del Maltrato Infantil (ADIMA) nos explicó El proceso de Evaluación de Niños y Niñas con Discapacidad Intelectual en Casos de Violencia Sexual.
No sólo comentó los casos con personas con Discapacidad Intelectual sino que también trató la aplicación con otra parte de la población.
Para finalizar Dña. Almudena Martorell Cafranga. Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual, Fundación Carmen Pardo-Valcarce.Abordaje del abuso sexual intrafamiliar prolongado en la infancia
¿Qué queremos destacar de esta jornada?
Sobre todo la importancia de hablar con nuestros hijos/as sobre sexualidad, sobre diferentes pautas que debemos tener en cuenta, siempre adecuándonos a la edad del niño/a, esto le transmitirá la suficiente confianza para que nos pregunten sus cuestiones, dudas, e incluso nos confiesen un episodio de abuso.
¿Qué es la Sexualidad?
Es la forma e la que nos sentimos y expresamos como personas de uno u otro sexo,desde el mismo momento del nacimiento.En cada etapa de la vida se va manifestando de forma diferente.
Los niños/as expresan su sexualidad a través del conocimiento de su cuerpo y de los demás.La curiosidad por todo lo referido al sexo (diferencias fisiológicas,conductas sexuales,etc.) les llevan a preguntar y a jugar imitando mucha de las conductas que observan a diario.No son seres asexuados, tienen necesidad de contacto físico,de realizar juegos y de imitar conductas.
Los padres y madres,tienen una gran responsabilidad en la educación sexual de sus hijos/as, su presencia activa,afectuosa y de respeto hacia los dos sexos es fundamental para su equilibrado y completo desarrollo.
¿En qué consiste «La Regla de Kiko»?
Es un guía sencilla para los padres,madres y educadores.
La regla es: Los niños/as no deberían permitir que otros niños o adultos toquen partes de su cuerpo que suelen ir cubiertas por su propia ropa interior.Y no deberían tocar a otros niños/as, adultos en esas zonas.Ayuda a explicar que su cuerpo les pertenece, que existen secretos buenos y malos y formas de tocar buenas y malas.
Página web de la iniciativa:
–Web
Aquí os dejo el video del spot que se creó para concienciar a los niños/as:
–La regla de Kiko
Es importante que todos trabajemos para esta lucha.
Centro de Asistencia a Víctimas de Agresiones Sexuales y Prevención del Maltrato Infantil
SIMIA (Procedimiento de Actuación)
–Bienestar y protección infantil
–Maltrato Infantil y Discapacidad
¡¡Muchas Gracias por permitirnos tener la oportunidad de conocer más sobre este asunto!!
Un abrazo fuerte, y Nos vemos en el próximo post. 🙂
Camila ❤
Pupilandia 